ಬ್ರೇಕಿಂಗ್ ನ್ಯೂಸ್
ಕರ್ನಾಟಕ

ಹಳೆಯ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಡಬ್ಬಿಯ ಮುಚ್ಚಳದಿಂದ ಅಡುಗೆ ಸಲಕರಣೆಗಳಿಗೆ ವಿನೂತನ ಸ್ಟೋರೇಜ್!

ಕಸದಿಂದ ರಸ : Tulu Times l ಅಡುಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಚಮಚ, ಸ್ಪ್ಯಾಚುಲಾ, ವಿಸ್ಕ್ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಸಲಕರಣೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಡ್ರಾಯರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಗ ಹಿಡಿಯುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಅಡುಗೆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಹಳೆಯ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಡಬ್ಬಿಯ ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಸ್ಟೋರೇಜ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬಹುದು.

ಈ ವಿನೂತನ ಡಿಐವೈ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಅಗಲವಾದ ಅಂಚು ಹೊಂದಿರುವ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಎಸ್-ಹುಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಒಂದು ಸಾಧನ ಇದ್ದರೆ ಸಾಕು. ಮುಚ್ಚಳದ ಅಂಚಿನ ಸುತ್ತ ಸಮಾನ ಅಂತರದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಸೋಲ್ಡರಿಂಗ್ ಐರನ್ ಅಥವಾ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ರಂಧ್ರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅಡುಗೆ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನಂತರ ಮುಚ್ಚಳದ ಸಮತಟ್ಟಾದ ಭಾಗವನ್ನು ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್‌ನ ಕೆಳಭಾಗಕ್ಕೆ ಹಾಟ್ ಗ್ಲೂ, ಡಬಲ್ ಸೈಡ್ ಟೇಪ್ ಅಥವಾ ಕಮಾಂಡ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್‌ಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅಂಟಿಸಬೇಕು. ಅದಾದ ಬಳಿಕ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರಂಧ್ರಕ್ಕೂ ಎಸ್-ಹುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ, ಚಮಚಗಳು, ಸ್ಪ್ಯಾಚುಲಾಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಅಡುಗೆ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕಬಹುದು. ಇದರಿಂದ ಡ್ರಾಯರ್ ಹಾಗೂ ಕೌಂಟರ್‌ಟಾಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜಾಗ ಲಭ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಡುಗೆ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕೈಗೆ ಸಿಗುತ್ತವೆ.

ಈ ಸ್ಟೋರೇಜ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸುಧಾರಿಸಲು ತಿರುಗುವ ಟರ್ನ್‌ಟೇಬಲ್ ಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ತಿರುಗುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಜೋಡಿಸಿದರೆ ಹಿಂದೆ ನೇತುಹಾಕಿರುವ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನೂ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಹಳೆಯ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮುಚ್ಚಳಗಳನ್ನು ಕಸದ ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಎಸೆಯುವ ಬದಲು ಮರುಬಳಕೆ ಮಾಡುವ ಈ ವಿಧಾನ ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗೆ ಸಹ ಸಹಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಅಂಡರ್-ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಸ್ಟೋರೇಜ್ ಹ್ಯಾಂಗರ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಈ ಡಿಐವೈ ವಿಧಾನ ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದ ಹಾಗೂ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪರಿಹಾರವಾಗಿದೆ. ಅಡುಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿನ ಜಾಗದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಜೀವ ನೀಡಲು ಇದು ಒಂದು ಸರಳ, ಉಪಯುಕ್ತ ಹಾಗೂ ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ ಉಪಾಯವಾಗಿದೆ.

Innovative storage for kitchen utensils from an old plastic container lid! – ತುಳು ಟೈಮ್ಸ್

ಇದನ್ನೂ ಓದಿ : ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮುನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಟ್ಟೆ ನೋವು ಬರುತ್ತಿದೆಯೇ? ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೇನು?

====

ವೀಡಿಯೋ ಸುದ್ದಿಗಳಿಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ಯೂಟ್ಯೂಬ್ ಲಿಂಕ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ :https://www.youtube.com/live/xI868u7lWtY?si=jDB8wzyX_BTDnllb

ಈ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಶೇರ್ ಮಾಡಿ

Related Posts

1 of 180

You cannot copy content of this page